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最热评丨怒扔学生论文老师被约谈网友却说:不怪他……

来源:未知 作者:讯游娱乐 人气: 发布时间:2019-05-15
摘要:据了解,该事件发生在广州从化某高校毕业生答辩现场,学生因论文质量不达标遭老师扔论文。随后,学校宣传部人员在回应记者时表示, 有网友认为,虽然学生答辩准备不充分有错在先,但老师也不应当出言不逊,做出扔论文的举动。 但也有不少学生表示,自己就是

  据了解,该事件发生在广州从化某高校毕业生答辩现场,学生因论文质量不达标遭老师扔论文。随后,学校宣传部人员在回应记者时表示,

  有网友认为,虽然学生答辩准备不充分有错在先,但老师也不应当出言不逊,做出扔论文的举动。

  但也有不少学生表示,自己就是视频中老师的学生,并称该老师对学生很负责,教学水平也很高,此事应当是答辩学生自己的问题。

  按理说,无论对于站在台上做答辩的学生,还是坐在台下的老师,双方都应该彼此尊重。而为了缓解和消除答辩学生的紧张心理,老师更应当包容学生在答辩过程中出现的某些“言差语错”,甚至是不当行为。一边严厉批评的同时,又将论文扔向站在讲台上的学生,的确显得有些“简单粗暴”,难怪会让站在讲台上的答辩学生既尴尬又羞愧。

  但是,老师的这一行为有错吗?面对即将毕业的大学生,负责论文审查鉴定的老师可以有多种选项,如果不是出于对答辩学生的未来负责和严格履职的需要,“大仙老师”完全可以对学生的准备不足“睁只眼闭只眼”,对答辩准备不足甚至论文本身存在严重问题的学生“网开一面”,说不定还会给自己今后留下很多“后路”,而事实上这样的老师乃至导师更不乏其人,不少已经被公开曝光的学术不端行为,也正是从这样的“审查答辩”过来的。

  “大仙老师”在情绪激动之下才做出这种严厉举动,表面看起来是有些“过激”,但稍加品味就不难体会到“大仙老师”内心的复杂,既有老师对学生的“恨铁不成钢”,又有长辈对晚辈的痛心与教诲,同时也是对某些浮躁心态乃至学术不端行为的一种痛斥。其实,我们更能感受到论文扔给了学生,“大仙老师”的内心恐怕比学生更难受,“羞辱”的是学生,“打脸”的何尝不是当老师的自己?

  很显然,被扔论文的学生辜负了老师期望,对于这样的学生,老师对其严厉批评是一种责任和爱护,把论文扔过去看似是一种不规范行为,但“扔”出了师道中可贵的责任心。(现代金报朱永华)

  诚然,老师扔论文不妥,但就此一事,不足以断定答辩老师是否“失德”。在曝光的视频当中,扔论文的老师与其他同学都坐在座位上,其本意就是一同聆听答辩学生的发言,没有明显的鄙视或轻视的态度。高校学风日趋严谨,面对学生不成熟的答辩内容,也的确会有老师“焦急上火”。恨铁不成钢的心态,最终也导致了行为上的冲动。所以,在事件未厘清之前,也不必用最大的恶意揣度老师的品性。

  值得在意的是,答辩中老师批评学生的情况并不少见,为何扔论文的动作引起了不少网友的关注?原因可能在于,“扔书砸脸”勾起了不少人对“严师”的回忆。笔者在读书期间,毕业论文也曾被老师批判得“一文不值”。同班有同学的论文,则被导师直接扔进了垃圾桶,心情可想而知。其实,大多数人求学生涯中,都经历过导师粗鲁的批评与惩罚。即便知道老师的初衷不坏,但依旧难以接受。

  老师的严苛是没有错的,错在方式方法不对。老师对学生发火,用扔论文的形式否定学生努力的成果,进一步也斩断了与学生沟通的空间。学生在老师的盛怒下,难以自处,课后恐怕也不敢与老师进行融洽的交流,又何谈修改论文和完善答辩?大部分高校学子没有经历过社会的挫折,面对老师的愤怒,自信心难免受到影响,论文撰写的质量也就差了。这是老师愤怒时所希望得到的结果吗?

  一切为了教学,一切为了学生,高校还是需要严格细致的规范制度,约束答辩老师的不当言行,避免师生矛盾的出现。还需要通过多样化的考评模式,分散答辩对老师的压力。同时,也希望拓宽答辩流程,细化论文申报、开题、撰写等环节,增进老师与学生的交流互动,在避免答辩差距太大的同时,促使导师们重视学生的研究成果,给学生多一点鼓励和支持。(天府评论严奇)

  作为教师,即便是再恨铁不成钢,即便是觉得学生的态度太不端正,也不该扔论文,这有失斯文,迅游娱乐也是教师不该有的教育行为,但学生不在学习状态的现实也需要警惕。

  从相关资料显示,扔论文的教师是位负责任的教师,也是对学生严格的教师,可能当时只是太生气才会这么做。起因是学生不对,据了解,参加答辩的学生没有做好准备,没有带论文,而且其论文涉及英语专八考试内容,而该名学生并未通过专八考试。面对这样的学生,恐怕大凡负责任的教师都会生气,不生气的恐怕是对学生不抱任何希望的教师。毫无疑问,涉事学生在学习上的态度是不端正的,估计在学习上也没有花多少时间。焦作新闻网对于这样的“懒学生”,身为教师,自然会有看法,也会情绪激动,当然,不能因为学生的做法不对,不能因为对学生有期望,就可以做出扔论文的举措。不过,有因有果,也不能忽视学生的不在学习状态的现状。

  当下,一些教师因为对学生的要求严格,对于学生不在学习状态的行为极其气愤,在批评学生时,往往会做出一些极端的行为,比如辱骂学生,甚至侮辱学生人格,在小学里,一些老师还会体罚学生。我们不能说教师为了学生好,就可以为所欲为,这是不允许的。教师对自己的出格行为,违反师德的行为应该反思,应该道歉,甚至是有要受到处罚,但对于学生的不在学习状态,需要采取更好的管理措施。

  其实,对于学生不在学习状态,不需要教师用出格的言论去刺激学生,更不能用侮辱人格的言行去“处罚”学生,对于学习不认真的学生,学校的制度会作出相应的处罚,论文不合格就不给予通过;成绩不合格就不给予毕业;多次违反学校规定就给予退学。只要制度是完善,且能够得到严格执行,能够做到一视同仁,公开透明处理违规学生,如此,则能够倒逼大学生将心思放在学习上。否则,即便是扔论文也是起不到任何作用,反而有失教师斯文。(东方网王军荣)焦作新闻网

责任编辑:讯游娱乐

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